5岁之前是女孩大脑发育的最关键时期，这时候，她们的语言禀赋曾经很好天显示出来了，怙恃会发明，女儿正在语言学习方面真的很棒，例如她们会背诵良多古诗;讲过几遍的故事，她们便能也许天复述出来……这些皆评释，女孩精彩的语言跟影象禀赋的确比男孩优异，让怙恃自满。但也恰是由于如许，怙恃常常会对女孩的教导犯下第一个毛病。

教导女孩的毛病方法一：过早锻炼女孩思维能力

怙恃正在看到女儿的精彩显示后，常常会为她们立下远大目标跟标的目的，破费精神跟款项报各类培训班，去锻炼女孩的浏览才能、思维能力。实在，这类教导方法是毛病的，违反了孩子生长的纪律。

女孩因为生成的缘故原由而至，也许会正在10岁摆布才拥有感性的思维，若是正在孩子借没有具有这一才能的时间便强迫天强制她们来学习、来接管、来明白，只会给孩子形成繁重的承担，也压抑了孩子的本性跟自信心。

女孩正在小的时间，因为才能发育较男孩早，以是皆是受人称赞的例子跟模范，她们会为了大人的夸奖而更尽力天学习，例如演出各类才艺跟妙技给怙恃或别人看。可是，当女孩长大后，能够不会像小时候那样简单天取得结果，是以这类落差会让女孩敏感、懦弱的心灵没法蒙受，逐渐会对本人得到决定信念跟能源。作为怙恃，要遵守孩子的本性跟生长纪律，正在得当的时间做得当的引诱，而不是适得其反。

教导女孩的毛病方法两：用大道理去教导女孩

孩子岁数小，大概怙恃认为简略易懂的情理，对孩子来讲却犹如天书普通。教导孩子不克不及仅仅靠讲道理，最紧张的仍是要言教，正在潜移默化中来影响孩子。

女孩本性而至，正在初期生长阶段只具有象征性的思维，她们记不住、也没有明白一些划定规矩，怙恃不克不及期冀她们像大人一样用逻辑性的思维来对待、明白问题，或是有方针有步骤地去履行，如许要求太高了，孩子做不到。以是最好的门径是上行下效，怙恃用自身的行为来通知她们该当怎样做，让她们把这些划定规矩跟要求渗入到本人的生涯跟言行傍边来，酿成一种习气。

须要提示的是，关于一些必需制止的行动，怙恃也要有一个明白的准则跟立场，例如一些会带来危险的行动。怙恃要不休天反复提示她，如许，孩子才会信任怙恃的话，并认识到这些行动带来的效果。